製作一本以社區結構為框架的教學手冊,透過多個練習及案例參考, 呈現演說一個社區不同面向及議題結連的可能。教學手冊以計劃 的研究社區 - 九龍城為基礎,提供研究舊區特色、整理和呈現搜集 資料的方法,為高中的通識科課程予以多角度的參考。