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活動時間表

【社區研究工作坊及田野考察】(第一階段)

 

 

 向高中學生介紹多個認識社區的方法,深化參加者對「重建」概念

 的認識,並將學習付諸學科課本評核作業。

 

 透過與中學學科合作,於課堂中與中學生作互動教學,以空間研

 習及地區實地考察,建立學生對社會及城市的敏感度和認知,

 識九龍城環境、人文發展等概念。

 

 藉此增進學生對身處社區的歸屬感,反思個人於社區中的身份。

【在寨城公園前散步】
九龍城人事物工作坊 (第二階段)

 

!暑期起動!

 

嘗試以散步的心情走路,讓變遷中所遇見的聽到的都變得更為確切。

當生活日常的一切變得確切,那些曾經被忽略或遺忘的便可逐一的標記下來。過程是參與式的,因為沒有人、事、物的交替便成不了一個社區的根本;觀察卻不會是點對點的,因為街道、店鋪、建築物、歷史的演變都成了線索,串連著一個社區的生成。

 

【在寨城公園前散步】為「九龍城創意活化學習網絡」的第二階段活動。活動將於今年8月舉辦四個不同藝術媒介的創意工作坊,當中包括文學、視覺藝術、攝影及聲音,從而帶領青年人去想像、聆聽和紀錄九龍城的痕跡。

【在寨城公園前散步】
九龍城人事物展覽 (第二階段)

 

青年創作人+藝術工作者 x九龍城!

 

八月盛夏,一班青年人在八位藝術工作者的帶領下,親身到訪九龍城,觀察和感受社區獨有的空間及文化,透過文字、聲音、影像及繪畫等不同藝術媒介,以創作去想像、聆聽、規劃和紀錄九龍城的痕跡。

 

 

一同分享這個夏天播種,秋天收成的果!

【在寨城公園前散步】
九龍城人事物展覽-延伸展 (第二階段)

 

【在寨城公園前散步】九龍城人事物工作坊及展覽,旨在通過工作坊以文字、繪畫、影像及聲音的四個媒介,帶領青年人去想像、聆聽、規劃和紀錄九龍城的痕跡。

 

展覽為第二階段的一個小總結,展出一班青年人對九龍城的獨特印象下所創作出來的藝術作品。

 

正式展覽於10月31日至11月23日舉行。

是次的延伸展挑選了部分作品繼續展出,讓更多公眾人士有機會欣賞青年人的創作。

九龍城社區文化傳承-導賞訓練計劃
 

由資深導師和研究員,與學員一起追溯及探討九龍城的社區文化及歷史變遷,透過工作坊及實地考察,體驗這個多元混雜的空間,了解及再體現生活中的九龍城。

 

以不同的切入點細說九龍城,由平面的影像到立體的街道和建築,由文化想像的滲透到社區邊界的形成與生活體驗,並輔以導賞技巧訓練,讓學員揉合個人的社區體驗和學習所得,設計一條導賞路線。

 

完成課程後,學員將有機會成為社區導賞員,為學生和社區人士介紹九龍城的人事物!

 

《 一架飛機-九龍城社區藝術故事展 》  
“過到嗰邊記得寫信比我啊!” (第三階段)

 

九龍城,一個曾經承載着半個世紀離離合合的社區。

 

1998年7月6日以前,我們會到啟德機場送別離港的親友,迎接回來的至愛。那天,她完成了她的歷史任務,與九龍城這個地方共同見證了香港起飛的那個年代 ; 那天凌晨,最後一班離港的飛機,承載了滿滿的乘客以外,更彷彿還帶走了一些我們香港人的價值觀及故事一同離去,讓香港進入了另一個世代。

 

在《 一架飛機 -九龍城社區藝術故事展 》裏,藝術家們將會猶如飛機師般,帶領觀眾穿梭九龍城的大街小巷,遊歷他們以人物及故事所創作的一系列社區藝術作品。作品中會找到一些九龍城的往事,又會遇見對香港未來的一些想像,讓觀眾能乘着作品的概念,回到過去甚或穿梭將來。這些年來我們失去了什麼?未來又應往哪

個方向走?

 

是次展覽希望以開啟一條跑道的想像,讓乘客可從九龍城的故事中反思我們身處的香港,如果有一架飛機可以戴你穿梭過去未來,你會選擇回去還是飛走,飛到我們的美麗新香港?

【活學社區通識手冊】-教材出版
   (第四階段)
 

製作一本以社區結構為框架的教學手冊,透過多個練習及案例參考, 呈現演說一個社區不同面向及議題結連的可能。教學手冊以計劃 的研究社區 - 九龍城為基礎,提供研究舊區特色、整理和呈現搜集 資料的方法,為高中的通識科課程予以多角度的參考。

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